第(5/10)节 质界的地位。

    这个时候的沉适和平时不同，往发言席后一站，温和镇定也能生出令人信服

    的气派——在他的专业领域，他的研究具有权威性和前瞻性。

    40岁的年龄，正是最具有学术生命力的时候，相较台下的前辈老者，他完全

    可以称得上是锐意正盛的青年才俊。

    沉桐极为认真地听她爸爸发言，勉强能懂什么是完成实物工作量、考核指标

    和预期目标。

    再往后，他侃侃而谈他的团队如何使用各项释新技术，查明各类磁场特征，

    提取地球物理化学信息，沉桐就完全不知其所以然了。

    后续的发言者，各种繁富的数据图表，严谨的研究框架，关于热能的科学设

    想，沉桐懵懂不解，只能感知到这些人具备超强的专业知识和技能，极富理想信

    念，他们的专业是一方流光溢彩、大有可为的天地。

    沉桐没有被鼓动得热血沸腾，反而情绪低迷。

    高一时她的理

    科始终在中上游水平，不差，但绝对不算拔尖。她让她妈妈给报过补习班，

    一年时间，收效甚微，离顶尖名校距离甚远。

    所以她学文，学得挺如鱼得水，还考上了数一数二的清斐，夫复何求喔？

    哪知道，围观一次研讨会，她竟对科研有切身的心驰神往，对自己的处境感

    到薄薄的遗憾怅然。

    十六

    会议茶歇，沉桐坐在靠后门的位置，大家都在门外喝茶吃点心谈话。

    “你们的那部分子项目，勘察环境很艰苦啊，听说老林还遇到过野牛袭击。”

    “所以我们现在要努力加餐饭啊。”

    诙谐幽默，风趣乐天，沉桐叹息，心里说不出的失落。

    沉适晚上继续给她讲题，越到后面，越是有概括，有提升，总之讲的特别好，

    硬是把混沌一片的沉桐教得渐渐心明如镜。

    沉桐学习到哪一步了，沉适心里有数，“爸爸还请了两天假，看来元旦后再

    用一天的时间就能讲完。”

    爸爸竟然会为自己请假，一阵理不清的意外喜悦，胡乱缠搅冲撞，沉桐有点

    口不择言，“爸爸，我以前也喜欢学理科，妈妈请老师给我补过课，进步不大，

    老师说我没有学理科的思维。”

    讲完就意识到自己嘴瓢了，怎么在爸爸面前自揭其短。

    “既然知道你喜欢，那老师就不该对你说这句话。”语毕，沉适也感到羞愧

    难为情，往日对女儿的学习漠不关心，她被别人语言伤害，记到如今，心结难解，

    自己还以为她天资好，学得不费力气，一路顺风顺水，并以此为荣。

    “那爸爸，我是不是真的学不了理科。”

    “爸爸以为，学习是学生的事，也是老师的事。学生要勤奋自觉，老师也要

    教法精湛，诲人恳切。”

    这么一说，听起来也不全是她的问题，沉桐倍受安慰，虽然她一直对自己足

    够有自信，但那个人是老师，他的话或多或少在她心里留下些影子。

    此刻她稍有释怀，“我要是早点找爸爸就好了。”

    怎么说喔，他这个女儿，自小几辈人宠着，养尊处优，拥有的都是最好的，

    在那个家里，自己天然同她有着足以疏离父女关系的阶级差别。

    没有想到，她的想法很单纯，爸爸就爸爸，值得信懒，遇事可以帮她拿主张，

    帮她拨云见日，倒是他执拗见外了。

    研讨会结束后，沉适续了两天的房费，父女俩一道学习，第一次一起在宾馆

    的大厅用晚餐，就他们两个人，斜阳晚照，临窗的小小卡座，安静又温馨。

    沉桐吃饭没有忌口，很得意地跟她爸爸说，“葱姜蒜花椒之类，甚至折耳根，

    都可以放，只要不被我直接吃到就行。”

    和他很像啊，他也是。

    面对沉桐生动俏丽的眉眼，与他如出一辙的饮食习惯，那天老师说当年他在

    地大求学，一晃眼，他的孩子也到了负笈之年。

    生命一脉相承的意义，一个人结婚生子的意义，全都在这一刻等着他，让他

    见识它们的分量。

    冬日的夕阳很温和，遥远的乡愁在悄悄变淡。

    “爸爸，我想吃冰淇淋。”

    “天这么冷，小心吃坏肚子。”话虽是拒绝，目光却具是慈爱。

    “我特别想吃。”

    沉适拿她这孩子气的执着没办法，气氛正好，依她点了一份。

    冰淇淋球里还有提子碎，很合她的口味。

    沉适本想提醒她，看她吃得有头有脑，自己也不禁舒心扬唇，终究不忍扫她

 
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