第(8/13)节 的想听是吗？

    看着英子含着泪水的眼睛望着我，我真的心疼了，可好奇心催着我必须要这么做。望着她流泪的眼睛，我后悔不该探究她的过去，可一切都晚了，说出的话已收不回来了。

    虽然我没有给她正面肯定，但她从我的眼神里也知道了，我想要答案。

    我帮着英子擦干了泪水，她定了定心神，然后她开始和我讲述了她的过去。

    （我猜想她当时的心态，也许觉得和我在一起的希望比较渺茫吧，所以她很平和的讲起了她的过去，可当她讲述完后，我却陷入了深深的思考之中……。）英子和我讲，她是在农村家庭里长大的孩子。亲生母亲在我三岁的时候跟着邻村的一个瓦匠走了（跑了），爸爸觉得自己很委屈也很窝囊，一气之下喝药自了杀，爷爷奶奶唯一的儿子就这样去了，只留下可怜年幼的她和爷爷奶奶三口人。

    由于老年丧子之痛打击，爷爷奶奶差一点也跟着去了。还好当时有亲属和村民们的照顾，年老的爷爷奶奶没有被击倒，肩负起了对她养育的责任，就这样一把屎一把尿的把她拉扯大。

    等到英子7、8岁稍微懂事的时候起，周围的孩子经常欺负她，骂她是个没爹没妈的孩子，还骂她一些非常难听的磕碜话，什么爹是个窝囊废，妈是个破鞋什么的。那个时候她还小啊，什么都不太懂。虽然和那群孩子对骂、对打，但毕竟她只是一个弱小的女生，哪能打的过骂的过一群孩子呢，所以她经常挨欺负回家哭鼻子，奶奶看她可怜也跟着她一起哭。

    等她在大一些，个子也高，谁在骂她，欺负她，她就和他们干架。有一次她竟然把邻居家的小男孩用石块砸伤了脑袋，还是奶奶亲自着带她到邻居家给人赔礼道歉。

    从那件事起，全村的孩子们再也没有人敢欺负她了。至于那些孩子当初为什么要那样去做，无非就是农村人爱嚼舌头的坏毛病引起的，有些人就是这样，尤其是一些素质低劣农村家庭妇女，没事的时候就爱在一起讨论个东家长西家短的，潜移默化着小孩子们的心智，大家就想想在这种耳濡目染的环境下小孩子能学到什么好啊。小孩子毕竟是小孩子，他们能懂些什么，错，不在于孩子，错在农村一部分人的素质和风气不正上。不过，世间的好心人还是占了绝大多数的，尤其是她们村里的好心人，对她们家伸出了援助之手帮助了她们很多很多。

    她们一家祖孙三口也没有什么经济来源，主要靠着一点口粮田的微薄收入活着，爷爷奶奶年岁大了，农活也干不动了。村民们看着她们家可怜，主动承担起她们家农田的种植、收割、销售等，平时左邻右舍都很照顾她们，缺衣少吃的村民就送点。村委会还帮助她家向国家民政部门申请贫困补助。现在想一想，如果没有当初村民们无私的帮助和国家给她们的补助，她们一家老小三口也活不到今天。

    听到这，我想说点什么，可还是忍住了没去打搅她的讲述，我搂过英子静静继续听着她的故事。

    接着英子对我说。哥，其实就算你不问我这些问题，我也会找机会和你好好唠唠的。我是9岁才上的小学一年级，比同年级的孩子大一岁。你也知道，家里的经济来源少，家里穷啊，拿出不钱供我上学，虽然当时不用交学费啦。可还是有“书本、学杂、”等等费用，并且我家离学校比较远，例如去学校的交通接送、中午吃饭等问题无法解决。

    后来，我能上学也是要感谢县里扶贫的干部和村委会，是她们看我可怜，帮助我协调教育部门申请了困难学生补助，还和学校沟通为我解决了“吃、住、行”

    等问题。吃的方面由住校老师来负责，住的方面由学校安排和一名女老师一起住，至于周末回家的问题，由村干部或者老师轮流负责接送我。就这样，我上学的问题解决了，也开始了六年的小学学习生活。

    由于我没有经历过学前教育，刚开始还是有些吃力的，不过，我学习很认真也很刻苦，并且聪明懂事，老师和同学们都很喜欢帮助我，很快我的学习成绩就跟上大家了。

    村小学不大，总共才6个班级，一个年级一个班。1-4年级都是女班主任教我们，等到了五年级刚开学的时候，女老师嫁人了，她的丈夫利用各种关系把她调回了城。我们学校又来了一位刚刚大学毕业的男教师教，那个男老师也就是二十三四岁的样子吧，身材清瘦，个子高高的，鼻梁上带着一副眼镜，很有书生气，我们都很喜欢他。

    那一年我十三岁，由于受到多方面精心的照顾，我由原来瘦瘦弱弱的模样也长胖了，皮肤也白了，身高已经接近一米六了，在外人眼里，我已经出落成亭亭玉立的大姑娘了。个子高了，身体的各项发育也就快了，当时家里也没钱给我买新衣服，都是邻居、亲属、还有好心人送的。不过，那时候能穿上别人送的旧衣服我就开心的不得了啊，毕竟是别人送的，有大有小的，穿着也不是很合体，衣服到是有的穿，可有些没穿几次就小了。

    哥，你也清楚，女孩子到了十二三岁正值进入青春期，尤其是胸前的两块肉发育
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