第(2/3)节 不要脸呗，成绩又差，穿得好穷酸，好像个乞丐，真丢我们班面子！”

    “那么穷还能来我们学校上学？对啦…对啦，我听说他没爹哦…说不定……”

    “我也有听说诶，他阿妈好像是鸡，不然哪来钱——”

    “腾”得一声，李行一下从座位上起身，一步一步站在他面前，一把提起说话那人的衣领，眼底阴戾：“你敢再讲一遍？”

    “讲就讲，怎么了？你阿妈做鸡还不准人——”谁会害怕一个骂不还嘴“废材”？

    怒火在他心间燃烧，一拳想也不想就扬起，将要挥下之时，那人不知想到什么撇嘴一笑，挺动腰板，横着一张脸：“来！李行，有本事你打，你敢动我一下，我爹地是本港金牌律师，明天便叫你退学去吃牢饭（夸张）！”

    李行犹豫了，他清楚地知晓，他一拳下去，能将这个人嚣张嘴脸打得稀巴烂，那一瞬间他脑袋想了许多，想如何将眼前人撂倒，如何让他闭嘴，如何才能泄愤，将这半年压抑的火气通通发泄而出——只要他挥下一拳就好。

    但最终…眼前兜兜转转还是阿妈那双满怀期望的眼睛，她站在他面前，那双因不分昼夜操劳至红肿胀大的指骨小心翼翼捧着他的新衣。

    如果阿妈知道他打人……那会有多失望？

    她那么盼望他去念书学好，他不能再重蹈覆辙。

    不能…绝对不能……

    他不能打人，他要冷静，他要做个乖孩子，好学生。

    李行深吸一口气，不甘地将拳头收回，眼眶赤红一片，只剩恨意汹涌在眼底翻腾。

    他恨不能撕烂他的嘴，却又一言不发。

    然而李行放过他，无人放过李行。

    下一秒，一巴掌落下，清脆响亮，重重的耳鸣声后，脑中一边寂静，接着是一阵拳打脚踢的声音，越来越多的人围过来，拍手欢呼、恶语叫好、冷眼相看、谁说出社会才知世间残酷险恶？学校已是社会缩影，千人有千面，丑恶嘴脸，在此间早早品尝。

    “都给我教训他！”一声令下，好威风，千军万马要来。

    “打得好！”“喔喔！”

    “看他趴着的样子跟条狗一样…”

    他可以反抗，他没有反抗。

    拥有足以将人咬碎的牙，却打落牙齿和血吞。

    舒窈听得心惊肉跳，手指紧攥，她眉心一皱，盯着他的侧脸，心底起疑，这怎么可能！他可是李行…

    舒窈与他相处两年，知晓他报复心有多强…可他也能被人这么欺负？

    怎能忍住不还手…

    而且这与她从他阿妈那听来得截然相反…她阿妈不是讲他与同学关系要好？

    她当即询问：“你那位好同学好朋友呢？他不帮你吗？难道任你被人欺负？”

    “你说谁？”李行愣了一下。

    “就是对你很好那个，你阿妈还将我误认为他——”

    “窈窈。”李行叫着她的名字，极浅地笑了一下。

    “我从来没有朋友。”

    从来…都没有朋友…？那她听见的是什么——

    窗外树影婆娑，屋内一阵令人耳鸣的寂静。

    舒窈一震，嘴巴半天也没合拢，呆呆看着李行：“怎么会……你阿妈还给我看你朋友那幅画…”

    李行忽然陷入长久地沉默，屋中只有电扇吱呀吱呀的响，吹来呼呼风声，不知多久，才听得他轻轻淡淡一句：“那是我画的。”

    “所有都是不存在的…”李行看着她说，语气平淡的像一杯水。

    他分明在说自己过往从前，却是用如此淡然的声调，平仄毫无起伏，听起来像在讲一个与他无关的故事。

    舒窈一下捂住嘴，久久不语，她忍不住去想，或许那一位“同学”也是存在的，只不过存在于他的想象之中。

    存在于李行被老师刻意抽问，在被众人讥讽嘲笑，被单独惩罚，被孤立排挤，举目无援之时。

    他曾有过幻想，有那么一个人，能够陪在他身边。

    于是…当阿妈用饱含期待的眼神看向他，脸上洋溢着期许又急切地笑容，仔细问起他在学校的近况，她问他上学开不开心，问他读书好不好时。

    李行有多想将一切和盘托出，那么他不用再去学校，不用日复一日忍受冷眼折磨，可是…阿妈日日夜夜的辛苦将会付之东流，如此一来，倒不如承受下来，也不算有多难，反正已习惯。

    因此他将心底这个不曾出现的人具象化，描绘而出：“它会和我一起下学，会教我不会的题，老师提问时会告诉我答案，会陪我一起受罚…会……”

    会陪他经历独自渡过的一切。

    他记得说完这番话，阿妈的脸上露出如释重负的表情，她微微一笑，突然一把抱住李行，伏在他肩上抽泣，像是喜极而泣，口中喃喃低语：“只要阿行好就行了…阿妈什么都不在乎，只要你过得好…”

    然而李行未曾瞧见，她双目
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