第(2/2)节     他不能再当一个没用的爱哭鬼。

    而听到他语气中的哽咽，又是这种带着自我贬低的疑问，家长很难不心疼。

    凌玥忙道：“当然不是，慢慢千万别这么想，我们慢慢是很聪明的小孩啊。”

    “……”

    很可惜。

    没有具体事例，只有笼统概括的说法已经安慰不了他了。

    不管凌玥怎么说，说再多，既定事实不会改变，他就是只有15分。

    他也不希望自己是个笨小孩啊。

    可别人都能写出来，别人能有100。

    他没有，他连看都看不懂，好多字不认识，写也不会写。

    他就是很笨的样子。
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