第(2/2)节 务，但他有太?多的事要忙，所以学生不常能碰到?他，有很多高年级的向导会专门?为了课后提问，来听他的基础课。

    洛茨坐在自?己的位置上，眼睁睁地看着刚才还在自?己旁边温柔安静的女生忽然像变了一个人，跟机关枪似的提出一连串洛茨连听都没太?听明白的问题——她好像准备写一篇论文，就是那种?一旦发表可以直接进入研究院级别的高级货。

    白星很淡定，一一给?出解答，个别没有办法立即回?答的，他和女生约定时间?，到?时在办公?室里?研究。
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