第(2/2)节 能服！

    尤其是刚刚说话的那位老师，祝佳怡，教学21年了，近些年，教的一直是重点班！

    高中和小学不一样，高中要成绩，老师的绩效、奖金、职称也和学生成绩挂钩！

    怎么可能会舍得把自己亲手培养出来的学生送给别人。

    刘海龙看喻昭昭低头不说话，微微松了口气，就怕再来个脾气大的，直接吵起来。

    祝佳怡虽然脾气大了些，但人家确实教学水平和管理的程度很高，全年级8个班竞争，她们班能在50和重点班占到一半，这就是能力的体现。

    所以刘海龙也为难的很，能让学生拿成绩的老师，都是学校的宝贝，万一说话重了，人家换个学校，拿出历史成绩，大把学校要。

    到时候就得不偿失了。

    喻昭昭听着双方你来我往，大概你明白过来是什么意思了？

    可能是要把那个高二唯一的文科重点班，高二七班，交给自己来带，原先的那些老师们就都不愿意了。

    尤其是这位祝老师，教了多年重点班，这个高二7班的学生们，有多是祝老师送进来的。

    其实喻昭昭并不执着于学生目前的水平。

    自己拥有小桃子系统，去带一个普通班，说不定提升的会更加明显。

    重点班的学生本就优秀，就算接手了，做出来一些成绩，人家也只会说“你运气好，过来捡了个现成的。”

    既然来了新的工作单位，又有邓局那么信任的把自己放在他爱人的学校。

    喻昭昭自然是想拼着做出来一些成绩的。

    想到这里，喻昭昭弱弱的举起来了手。

    大家第一时间并未看见，海龙主任和祝佳怡也正在吵的火热。

    最后还是另一位老师指着喻昭昭说道：“人家举手了，你们好歹让人家说句话啊。”

    海龙主任和祝佳怡这才回头看向喻昭昭。

    “咱们开会没那么多规矩，有啥想说的，直接说就行，不好意思，还真没看见举手。”

    海龙主任笑呵呵的看着喻昭昭。

    让喻昭昭微微放松了些，这领导人还挺好的，刚刚祝佳怡拍桌子他都不恼，对于自己这么一个新人老师，态度也不错。

    “主任，你们说的新人老师接重点班，说的是我吗？”

    喻昭昭怕弄个乌龙，干脆先问了一声。

    海龙主任点头。

    “对，喻老师啊，你别多想，主要是你比较年轻又刚来，大家不太了解你的教学水平。”

    海龙主任紧接着又对所有人说道：“别看咱们喻老师年轻，人家并不是新教师，已经有过三年的教学经验，送过一届毕业班了。

    并且毕业班的成绩，在全区都拿到了第一名，所以学校才打算对喻老师委以重任。”

    海龙主任脸不红心不跳，小学毕业班那也是毕业班。

    自己也没说谎，只不过..少说了俩字。

    喻昭昭尴尬的手指抠桌子，生怕这时候有老师问，“你原来是哪个学校的？”

    好在大家听完海龙主任说的话，都沉默了。

    也没有人问什么。

    祝佳怡也不说话了，全区拿第一...那确实牛，争不过。

    立马遗憾的闭上了嘴，最喜欢的几个学生全在高二七班，包括自己的班长和课代表，还以为能把这批学生送到毕业，哎。

    喻昭昭看大家都没想说话的意思了，就又举起了手。

    海龙主任笑了，“喻老师，不用举手，直接说就行。”

    喻昭昭尴尬的笑了笑，原先在二小，开会的时候发言就是要举手，已经习惯了，一时也没改过来。

    “海龙主任，给我分配到普通班就可以，不用去重点班。”
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