第(2/2)节 开厉鬼的追踪，努力活到这个绝对安全的时间点，就能从鬼魂手中抢夺木牌。

    这是一条显而易见的生路，可惜很多学生没有想到。

    大多数人对厉鬼怀有畏惧心理，不敢靠近它们半步，于是出现了一幅幅十分可笑的景象——

    学生们彼此之间明争暗夺、自相残杀，只为凑齐一个最大的数值，让自己尽可能活下去。

    殊不知，只要打破固化的思维，生路就触手可及。

    不过，也有几个学习小组发现规则中的猫腻，成功从厉鬼手上抢到木牌、全员存活就是了。

    lt;a href=<a href="" target="_bnk"></a> title=纪婴 target=_bnkgt;纪婴
第(2/2)节