第(2/2)节 自己实在是多虑了。莫妮卡天生就具有一种大多数人所缺乏的亲和力，再加上她独特的教学方式，愿意尊重孩子们的意愿，这使得孩子们个个都喜欢这个年轻漂亮又热忱善良的新教师，只是一个上午，他们就变得亲密起来。

    莫妮卡积极地回想着自己学到的东西，然后把他们整理出来，亲自编写教学大纲，还计划着要找个时间去朴次茅斯的图书馆，找些相关方面的书籍来充实自己的知识库。

    “啊，早知道自己有一天会当教师，我当初作为学生的时候，就应该学得更认真些才是。”

    莫妮卡每天都兴致勃勃地，很快，她就进入了状态，教得既认真，又仔细。

    她生性活泼，对阶级偏见并不看中，她深深地喜欢着纽布里奇这个美丽的村庄，更喜欢这里那些可爱的孩子们。

    教学令她找到了自己活着的意义和价值，她完全投入其中，以至于科纳特先生的突然失踪，也不再令她沮丧和过度思念了。

    又过了两天，我们仍然没有等来科纳特先生，但却迎来了一个意想不到的客人。
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