第(2/2)节 后——”乔治拖长声音营造悬念。

    “在上面发现了一个不是霍格沃茨学生的名字。”弗雷德补充。

    “你怎么知道他不是霍格沃茨学生？”

    “我们怎么知道？”乔治怪叫，“你该疑惑我们为什么会不知道才对。”

    我似懂非懂。

    但我很快就明白了。到达教室走过镜子后的通道后，弗雷德将活点地图拿起来，他找了一下：“看！”
第(2/2)节