第(3/3)节    心思放在学习上。她本想把书直接扔了了事，但又想到前段时间看的青少年心理

    学方面的书，知道儿子这个年龄段心理敏感，叛逆。自己那套「棍棒」教育显然

    已经过时了她又想到对于青少年教育的书，书中那句「堵不如疏」，她是认同的。

    如何正确引导孩子度过这个时期，是非常重要的。她不禁叹了口气，关于男孩子

    的性教育，如果他爸在的话，让他引导无疑是最好的。

    她抱着从儿子卧室拆下来的床单被罩，走进卫生间，放进了洗衣机后，顺便

    在架子上收起昨晚的那套黑色内衣和长裙。就在她准备叠起来收纳时，摸到了内

    裤上有些硬硬的，细看发现，内裤上有几处泛黄的污渍。她不仅疑惑，难道昨晚

    没有洗？但翻看内衣后，发现内衣是干净的。她本想再放进水里揉洗时，忽然想

    到，这些「硬硬的污渍」和儿子被罩上的「污渍」很像，她不仅疑惑，这些污渍

    是哪来的。她记得以前好像在哪里见过。对对，她想起来了，她和丈夫做完房事

    后，这些污渍很像精液干了之后的样子。但这个房间只有儿子一个男人啊！难道？

    她不敢想下去，但已然知道了答案。

    儿子把精液射在了自己的内裤上？

    为什么呢？

    她突然想起，自己前几天买到的那几本关于青少年的书。她赶忙从书柜上找

    出来，翻了几页目录，直到找到关于青少年出现恋母情节的相关。

    她细细品读，发现这种「恋母情节」是正常的心理，很多男孩子都会发生，

    尤其是到了青春期，更是到了高发期。这本书只是笼统性的介绍了一下，对于如

    何纠正，如何引导及分析，没有详细的说明。

    她不仅有些好奇，又去了新华书店，买了几本关于「恋母情节」的相关书籍，

    因为这种心理只是心理学的一个分支，没有单独的成书，多是在心理学类的书籍

    里有篇章说明，她买了几本心理学的书，倒也不担心被人发现她买「恋母情节」

    这类书。

    回到家后，她就开始参照对比，开始勾画学习这方面的知识，尤其是，有一

    本书中提到，有些孩子恋母情节的体现，就是把妈妈幻想成「性伴侣」。白玉霞

    吃了一惊，难道儿子把精液射我内裤上，是真的把我幻想成「性伴侣」了？她虽

    然早有准备，但看到答案，还是感觉到胸口被重重锤了一拳？

    咋么

    办？

    直接和儿子挑明吗？但，这是一俩句话就能说清楚，能解决的问题吗？

    她没有把握。她想到儿子现在正是学习冲刺的关键时候，假如处理不当，自

    己如何收场？

    算了吧，就假装不知道吧！

    但是，儿子肯定会知道我发现他枕头里的小黄书的。不如从这儿入手。她本

    想写一张纸条，告诫儿子少看这类书，但转念一想，从上次吵架来看，儿子很讨

    厌自己控制他。她不仅想起，儿子已经开始不听话，不怕她的「棍棒」了。斟酌

    再三，她写道：「军军，妈妈爱你。书是妈妈无意中发现的，本来想直接扔掉的。

    你也知道，妈妈看到这些书有多生气。但是，妈妈想了想，你已经成年了。这些

    应该属于你的隐私，妈妈应该尊重。妈妈把书还你，希望你能以学习为重。」

    白玉霞把写好的字条夹进书里，她知道，儿子如果再看这些书，是能发现自

    己写的字条的。

    解决了小黄书的问题，白玉霞又开始犯愁，关于儿子把自己当「性伴侣」的

    事如何解决？是不是自己应该在家里注意一下自己的形象和隐私，是不是应该把

    内裤内衣这些贴身衣物藏好，不让儿子看到？
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