第(2/2)节 自然人的中学参与社会化，陪她在市图书馆翻阅那些记录着旧世纪见闻的特殊物，就算打扮她时挑选的衣服，也从不用在意对义肢的遮掩，大大方方地展露出完整的皮肤和肢体。

    培育一朵玫瑰，要她鲜妍，更要她带刺、美丽不可方物。

    他要如何不为此着迷？

    尺清闲会小心翼翼地抚摸他手下的这朵玫瑰，并喟叹：

    园丁是这世上，比任何人事物，都更伟大的存在。
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