第(2/2)节 这是程述递过来的。借着课桌的掩护，她悄悄打开了它，飞快看了一眼。上面的字虽然龙飞凤舞，却非常苍劲有力，一看就是在短时间内写出来的。

    方棂无疑是聪明的。有了指引，她瞬间如醍醐灌顶，一点就通。

    好不容易讲完了这道题，数学老师总算没刁难她，让她坐下了。

    虽然她已经把方棂的小动作看得一清二楚。但念在这道题确实非常难，需要换个全新的思路才能解开，而一般人不一定能想得到。她本来已经做好了班长回答不出来，或者回答到一半卡住，再由她来点拨的准备。
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