第(2/2)节 书籍，也特别重视对研究方法的训练。

    学生中也有胆子大的，跟他开玩笑说，程老师是h型导师，但目前为止endurable（可承受的）。

    每周五下午两点到五点，是固定组会时间，进行文献阅读总结，和汇报各自的小论文推进情况。

    苏晴的内心有点忐忑，看向程老师时，见他表情不如往常一样严肃，心里又稍稍放松了一些。也许自己的汇报做得没那么差。
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