第(2/2)节 好玩的有趣的都说给季深听。

    徐青年是全优型学生，理科方面逻辑思维强悍，文科方面语言词汇的组织积累也很完善，明明是平平无奇的故事，经过他用语言加工，让人听起来就格外幽默有趣。

    把季深送到家，徐青年轻车熟路进门，换鞋，把背包丢在客厅的沙发上，再动作娴熟的把自己往长沙发上一扔一躺，享受般的呼出口热气，就成了条能自主呼吸的咸鱼，谁喊都不乐意翻身。
第(2/2)节