第(2/2)节 幸运2瓶；叶大大带我飞、棕香1瓶；

    非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

    第27章不要什么都学

    不同的评价体系通常是用于不同目的。

    通常来说，评价体系基于形式为考核的手段。

    “……所以你这是在？”

    “测试。”

    艾尔海森搬了个木椅，以一个不太端正的姿势侧坐在边沿，微俯着身，手里捏了一支羽毛笔，在十星暮走过的地方书写着什么。

    “基于简谐振动的光干涉与衍射模型？”卡维缓慢，且不可置信地念了出来。
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