第(2/2)节
    这样的成长环境太过单一，对孩子未来的发展是不利的。

    尤茗不想自己的孩子除了满脑子知识什么也不知道。

    她会不顾课程安排，带蒯意出门玩耍。

    和蒯承允争吵，试图改变蒯意的课程安排。

    两夫妻的矛盾早就开始，只不过不为外人所知。

    蒯承允说到尤茗的做法，显得很生气，“都是她，要不是她灌输那些乱七八糟的东西，蒯意怎么会拒绝成为实验员，是尤茗害蒯意变成实验体的！”
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