第(2/3)节 很适合外出，手里握着一卷纸和一支笔。

    他便走边讲：“野外植物观察笔记需要的要素包括，时间，地点，包括当地地形，温度，天气。”

    “看植物和学中医差不多，望闻问切。望，就是观察，可以借用相机捕捉植物各个器官的不同形态。闻一闻它的气味，是香的，还是有些刺鼻？摸摸叶片，上面有没有绒毛或者细刺。至于问……可以问问它，做一棵不用上早八的大树是不是很爽。”

    大学生们笑了起来，几个大胆的高中孩子们也凑过去，听得津津有味。

    学校里大多数植物都挂了牌子，上面写着种类和特征。

    一个学生指着大树根部的齿状叶片问：“教授，这个是什么草？经常看到类似的。”

    教授说：“这是一种蕨类植物。它们不会开花结果，而是通过孢子繁殖，你翻开它们的叶片，背面有许多小斑点，那就是它们的孢子。”

    许多学生围上来看，时章笑着提醒了一句：“有密集恐惧症的悠着点儿看。”

    宋拂之没想到真能让他们碰上时章。

    时教授讲课的时候很耐心，娓娓道来，各种植物在他的描述都像好朋友一样，他只是把自己的朋友介绍给你。

    宋拂之从没看过时章工作时的样子，这是头一次。

    很专业，很认真。懂很多，却不卖弄，有问必答，这样的男人很有魅力。

    老周把自己班上的孩子拉回来：“别凑热闹，打扰哥哥姐姐们上课。”

    吴主任摆手：“哎没事儿，我问问时教授，正好介绍认识认识。”

    “时教授！”

    吴主任高高地挥了下手：“上实践课呢？”

    时章喊了声“吴主任”，淡淡扫过后面稚气未脱的高中生们，接着目光落到宋拂之身上，愣了愣。

    两人对视几秒，宋拂之看到时章眼中的惊讶转瞬即逝，接着蒙上一层说不清的情绪。

    “这是附中的学生们，来我们学校参观来了，方不方便让他们也听听？不打扰的话。”吴主任问。

    时章从宋拂之身上收回目光，“嗯”了一声：“这门通识课，讲生活中的植物学，今天带他们出来认认学校里的植物，小同学们也都能听。”

    吴主任笑逐颜开，立刻看看高中的老师们：“那我很快介绍一下。”

    “这位是时章，时教授，在咱们植物学这块儿贡献了很多科研成果，在好几篇知名期刊上都发了论文，国际有名。”

    这是正正经经的科研大佬，指不定十几年后这位就要拿诺贝尔了，老周和年级主任忙迎上去，殷切地和时章握手，嘴上说着“太厉害了”，“您好您好”，“有幸见到这么重量级的学者”。

    “真不是，和学者们比，我懂得太少。”

    时章这话真不是谦虚，比他天才的人多太多，而且科研哪有什么尽头，世界是探索不完的，人在大自然面前轻如鸿毛，谈何重量。

    宋拂之一直站在旁边没讲话，老周在背后推了他一把，悄声说：“老宋，愣什么呢，不跟教授打个招呼？”

    两边老师们的目光都投到宋拂之身上，连时教授也那样轻飘飘地看着他，显然没有主动讲话的打算。

    本来宋拂之有一丁点的犹豫，要不要在大家面前介绍他们的伴侣关系，但现在看来，应该不合适，时教授也不需要。

    宋拂之无意识地摩挲了一下左手的戒指，转而向时章伸出干净的右手，礼貌道：“时教授好，我是附中的宋拂之，这些孩子们的班主任。”

    “宋老师。”

    时教授语气淡然地喊他，弯了弯嘴角，眼里却没什么笑意，“您好。”

    两只手握了握，时章掌心很烫，温度高得不正常。

    时章利落地抽回手，转向学生们：“咱们继续。小朋友们可以跟着哥哥姐姐一起观察植物，遇到不认识的随时来问我。”

    学生们四散开来，时教授慢慢地走来走去，被学生拦下来，他就详细地介绍那个植物和观察方法。

    宋拂之站在树荫下，看着时教授垂眸讲解的侧脸，觉得这男人实在是很有魅力。

    不知什么时候，很有魅力的教授就晃悠到了宋拂之身边，驻足。

    “宋老师知道这是什么树吗？”时章问。

    树的名牌挂在树干另一边，被挡住了。

    宋拂之望了望，树形高大，羽毛般的叶片在风中轻轻晃动，并分辨不出来是什么树。

    “不太知道。”宋拂之老实道。

    两人的身影被茂盛的树冠遮掩着，来来往往的学生老师们都在另一边，像隔着一道影影绰绰的屏风。

    “宋老师什么时候知道要来大学参观的？”时教授又问。

    宋拂之想了想：“上周。”

    时章再问：“那为什么不跟我说。”

    宋拂之张了张嘴，后知后觉地发现，教授好像是有点生气。

    没等宋拂
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