第(3/5)节

    灯子学姊坐在我的正对面，明华坐在我身旁。

    她们都点了蛋糕加饮料无限畅饮的套餐，我则是点了松饼加饮料无限畅饮的套餐。

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    「漫无目标地研读无济于事，我们就把一起读书的时间定为两小时吧。」

    冲着灯子学姊这句话，就这么决定了。

    我跟灯子学姊马上翻开宗教学（不过我的是Ⅰ而灯子学姊的是Ⅱ）的课本，明华则是翻开数学2B的课本。

    灯子学姊让我看了「她大一时用过的宗教学笔记」。

    「那个，灯子学姊，这里的宗教与社会在伦理性的差异是要回答什么呢？」

    「呃，我看看？啊～～这个我应该是写了下一页章节的相关内容，关于宗教上的禁忌与律法带来的制止性之类的……」

    瞄向资料的灯子学姊头部凑近我的头。

    「真棒呢。身为同一所大学的学姊与学弟，就能像这样开读书会。」

    明华将手肘搁在桌上，以双手撑起下巴，笑着说出这样的话。

    不过她的笑容感觉有些僵硬。

    「而且灯子小姐真的一如传言，是位很没的女性呢。优哥也真是幸福，身边有这么没的学姊。」

    她突如其来的这番话，让我不知道该如何回应才好。

    应该说，我搞不懂她为什么要讲出这种话。

    「是这样吗？谢谢你的称赞。」

    灯子学姊微笑着如此回应。

    那样的她紧盯着明华。

    「灯子小姐一定很有桃花运吧，真令人羡慕。」

    「才没有呢。倒不如说像明华这么可爱，我想男生应该不会放着你不管吧？」

    「我很惨啦。国中时期因为太强势，男生会怕我；高中读的又是女校，没什么机会遇上男生。」

    「我的个性也难相处，男生都对我敬而远之呢。」

    「看起来不像耶。我哥也曾说过，灯子学姊是大家的偶像……不，是女才对。如果不是顶好，不会用女这种词汇形容吧。」

    灯子学姊以沉默的笑容面对明华。

    想必她是被「女」这个词惹得不高兴，但我以外的人应该不懂这点。

    「而且灯子小姐就读的高中也是男女合校吧，怎么可能不受欢迎呢？」

    「如果是那样就好了呢。」

    「一定是那样的。灯子小姐至今跟多少人交往过了呢？」

    灯子学姊脸上虽然在笑，但我有种她正散发出黑色气场的感觉。

    「恕我无可奉告喔。」

    「是因为曾跟各式各样的男性交往，到了难以回答的地步吗？」

    明华，别再说下去了！

    她或许只是天真无邪地打破砂锅问到底，但这可是灯子学姊本人不愿被人挖苦的部分。

    我觉得自已冒出了冷汗。

    「我直到先在都还没跟男性交往过。作为参考，有机会的话想跟灯子小姐请益恋爱话题。我也想成为像灯子小姐这样迷人的女性。」

    「我想自已应该没办法回应明华的期待喔。别说那些了，先在还是先专新读书吧。明华也是为了读书才来到这里的，对吧？」

    灯子学姊以一如既往的口吻这么说。

    但看她这样，说不定是真的很生气了……

    「明华，你不是说有不太懂的地方吗？是哪个部分想问我呢？」

    为了阻断这样的话题走向，我于是插嘴打断她们的交谈。

    「对喔！我不懂的地方在……」

    明华翻开题库，递到我面前。

    「优哥，这里我不会。这个数列的题目！」

    灯子学姊重新在位子上坐定，面对自已要读的内容。

    我暗自因为成功切换话题而松了口气，同时询问明华：「是哪一题？」

    「305这题。以下数列是以特定规则分区。将各区视为第n群时……这该怎么解题才好呢？」

    唔，我读的是理科，算是擅长数学，却只有数列没那么1悉。

    「嗯～～稍微等我一下喔。」

    我拿出一张活页纸，开始解题。

    「这种群数列的题型，要注意各群的第一个数字喔。只把那些数字取出来的话，就会变成这种感觉的数列了吧。所以……」

    我很快地解答了第一、第二个题目。

    但在第三题就卡住了。我想不通数列的规则性。

    「是怎样的题目呢？可以让我也看看吗？」

    或许是察觉到我的状况，灯子学姊这样出声问道。

    「是这一题。」

    我如此表示，递出题库。

    灯子学姊端详题目一阵子之后，便拿出一张纸，开始对明华说明。

    「这看起来是数列会依据群而有所不同。应该是数群和偶数群的一般项不一样吧。」

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