【国中理化课】(12-13)
第(2/13)节
未曾改变,他还是会继续在课堂上唱反调胡搞,更想趁机会得到老师的身体。
“刚刚上课前,有几个同学在公共区唱歌,老师想问大家,形成音乐的要素是什幺?”上课后,李祯真老师穿着一袭白色洋装,藉着刚刚陈昱豪他们的耍宝引导今天课堂的内容。
“领土、主权、人民!”黄若立刚举完手便站了起来回答。
“我还土地、劳力、资本咧!”老师瞪了瞪这个无脑大屌男,接着道:“是音色、音调和响度。”
“声波虽然是纵波,看不出像水波、绳波等横波的波形,但是在示波器上还是可以转换成横波,看出其高低起伏的形状;不同的人,不同的乐器,形成不同的波形,传进耳里就变成不同的音色。”
“刚刚黄若立的声音转成横波波形大概就是这样。”老师表情狰狞地在电子白板快速画上一个堪比贵州省地貌纵切图的连续波形,果然是“地无三里平”的态势。
“至于姐姐我唱歌的声音大概是这样。”说着又温柔地画上一个平滑的连续周期波形,“你们猜猜看,谁的声音比较好听?”
“黄若立吧。”汤宸玮口是心非地答道。
老师白了他一眼,随即唱道:“你说下辈子如果我还记得你,我们死也要在一起……像是陷入催眠的指令,我又开始昏迷不醒……”马的,这傻妞真是禁不起刺激啊,三言两语就让她在课堂上唱起歌来…等等,哇咧,超好听的啊,老师干嘛不乾脆进演艺圈算了,为什幺要在这里出卖色相赚这种心酸劳力钱啊!
老师唱歌的韵味和李法完全不同,李法是可爱的嗓音带给我和平常总是板着脸的反差萌感受,老师则是实力派唱将,加上今天那袭端庄洋装,彷彿就是抱着上选秀节目的决心有备而来嘛!
“喔喔喔!”台下一片鼓譟,大家大概也没想到老师唱歌那幺好听。
“老师也听玖壹壹喔。”陈昱豪问道。
拜託,是玖壹壹改编人家“马郁”的歌啦,你这八嘎冏果然只听过八嘎冏天团的歌。
说着老师点了点电子白板上的连结,播放起马郁版本的“下辈子如果我还记得你”副歌,陈昱豪皱起眉头,他没想到这首歌竟然不是玖壹壹的版本。
“原来这女孩的艺名叫做『玖壹壹』喔。”老师明知故问道。
“不是啦,玖壹壹是男的啦。”陈昱豪没好气地道。
“那你怎幺知道现在唱这首歌的不是男生?”老师反问。
“老师你耳包吗?这一听也知道是女生的声音。”甄书竹道。由于大家也慢慢熟悉彼此的个性,所以有时候学生的用语比较粗俗或不礼貌,李祯真老师也不以为忤。
“呵,说得对,大家都能轻易分别出男声女声、钢琴声和小提琴声的不同,这就是因为音色的不同,而音色有别是来自于波形的不同。”老师在电子白板上写着乐音三要素的重点。
“大家知道男生什幺东西比女生长吗?”老师转身问道。
噗,没头没尾地这样问,陈昱豪几乎是瞬间就回答:“懒叫?”不过他还有分寸,他只是用气音小小声回答,跟我心中的答案一样。
“猪头喔!有跟没有的东西是怎幺比啦!”老师本来就知道会有学生这样回答,所以听到陈昱豪粗俗的台语并没有生气,而且这应该就是她设计的梗,所以她只故作严肃地接着说:“刚刚你们唱的『不是每个恋曲都有美好回忆』,当中那句『当他梦一场』,请把这五个字由波长最长排至波长最短。”原来那首歌的曲名这幺触霉头啊,什幺“不是每个恋曲都有美好回忆”,我可希望我和李祯真老师的恋曲能够天长地久啊。
“蛤?”汤宸玮把脖子往前伸,狐疑地顿了一下头。
“太难了是不是?那改成由高音排至低音。”
“『当、梦、场』同样都是的音,而『他』和『一』则是so的音。”
汤宸玮道。
“你知道音高的顺序,给你个提示,声音音调愈高,就是频率愈高的意思,那现在就应该知道波长顺序啰。”老师嘟着嘴装可爱引导着汤宸玮的思路。
我知道了,波最重要的性质之一就是介质不变、波速不变,而波速又等于频率乘以波长,那频率最高的反而是波长最低啰!
眼看着汤宸玮自己课前在那边“祯真”、“祯真”地叫,现在却连这幺简单的道理都想不出来,我真是为他感到悲哀。
眼看他是真的不会,李祯真老师走了过去,不由分说就把右手掌搭上了汤宸玮的裤档,他先是惊讶往后缩了一下,随即知道有好康的,马上强作镇静挺出胯下。
唉,老师也真是的,其实我看出她的手掌还稍微发着抖,不过为了教学,她还是强迫自己做出不擅长的举动。
老师很快地把汤宸玮学生裤的拉炼拉下,隔着内裤抚摸起汤宸玮的老二,然后还稍微撩起自己的裙摆,阿嘶……我看到老师的美腿就已经快不行了,何况老师还一路把裙摆撩高到露出丝质的浅蓝半透
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