第(3/8)节 一些村民搞好关系，好从他们口中套出些线索，可村民们相比

    前一天突然变得冷淡，全都对他不搭不理，像是被人下了封口令。」

    「之后的三天老师都在暗自调查却毫无发现。老师在日记里还提到一件事，

    他在村子及周边都未发现有墓地，所学专业让他对此颇为敏感，这里可能有自己

    独特的丧葬习俗？再往后老师终于坐不住了，他找到村长直接向其求证传闻的真

    假。」

    周教授再次中断讲述，用舌头润了润嘴唇。说了这么长时间的话喉咙一定也

    很干，这种时候最好能喝口水休息一下，可此刻的他们连这点条件都没有。李旭

    正打算去向外面的人要水时，周教授又讲了起来，李旭只能作罢。

    「接下来就是整个故事的高潮部分，老师记述的也尤为详细，日记中写道当

    他说出外界关于村子的传闻时，村长脸色大变质问他究竟有何目的。老师没想到

    村长会有如此大的反应，连忙解释说自己正在四处游历采风，来到眷湖村只是出

    于好奇。可村长并不信老师的说辞，当即将老师撵出了屋子。」

    「一开始老师并未在意，觉得只是一场误会，找机会解释清楚就行，可当天

    晚些时候他就觉察到了异样。当他走在村子里时村民们会长时间地盯视他，像是

    怕他跑了一样，而当他想要接近村民时，村民们又会躲得远远的。」

    「第二天的情况更诡异。早上老师一开门看见两个人站在屋外不远处，见他

    出来后两人匆匆离去。而当老师一出现在村里，周围的村民无论正在交谈还是在

    劳作，全都住口停手立在原地齐刷刷地看向他，眼神说不出的诡异。之后无论老

    师走到哪，都觉得如芒在背，心里也越发不安，这一天便早早回到了住处。」

    「老师回到住处后越想越觉得古怪，于是决定把这两天经历详细记录下来，

    却不想写着写着竟趴在桌上睡着了。等老师再次睁开眼时四周已是一片漆黑，他

    看不清表上的时间，于是摸着黑去找火柴和蜡烛，当他终于点燃蜡烛发现时间已

    快凌晨一点。」

    「老师本打算脱了衣服上床继续休息，可这时大门方向传来咯吱一声，老师

    只当是老鼠并没在意，不过这声音让他想起一件事，下午回屋后只是随手把门一

    关并未插上门闩，于是老师举着蜡烛打算去把堂屋门闩住。」

    「出了卧室老师一眼便看见堂屋门大开着，一群黑影矗在门口，老师先是一

    惊，不过马上恢复镇定质问都是谁在那，那些黑影听见老师的声音纷纷转过头，

    黑暗中十几对大小不一却都发着蓝光的眼镜十分醒目，老师又是一惊，可他想到

    村里人这两天的古怪举动，认为定是村里人为赶他走特意来吓唬他，于是便怒气

    冲冲地走上前去打算戳穿他们的把戏。」

    「随着距离拉近烛光照亮黑影，老师却骤然停住了脚步，一群全身赤裸身上

    只挂着些水草，散发着浓重鱼腥味的怪物正立在门口，身上还在不停向下滴着水，

    好似刚从河里上岸。说它们是怪物因为它们有人形却又没人样，它们都是双足站

    立，有胳膊有腿有头有脸，但胳膊不一定是人的胳膊，可能是虾钳也可能是蟹腿，

    头也不都是人头，有鱼头有鳖头有蟹头，眼睛有的小如拇指有的大如铜铃，就是

    没一个有完整的人样。」

    「老师呆立原地心脏狂跳浑身颤栗，巨大的恐惧使身体像是被定住了一样，

    既挪不开腿也移不开眼。为首的鱼头怪已经跨过门框，在这千钧一发之际，从门

    外不断涌入的腥风终于将摇曳的烛火吹灭，四周瞬间归于黑暗，形貌可怖面目狰

    狞的怪物们又成了一团黑影，只剩它们的眼睛在黑暗中冒着幽光。」

    「黑暗在这时反而缓解了恐惧，老师终于惊醒过来，后退两步转身冲回卧室

    插上门闩，又搬来椅子抵在门后。做完这些还没来得及喘口气，门就被从外面砸

    得震天响，连带着门框都在剧烈晃动。见此情形老师知道门肯定挡不住怪物，现

    在能做的只有逃命，他抓起包袱爬到桌子上，打开窗户就要往外跳，差一点把日

    记本落在桌上，好在最后看见揣进了怀里，至于其他没来得及收拾的东西就无所

    谓了。」

    「老师小心地绕到屋前，见怪物都进了屋才跑过屋前向山下而去，不过四周

    太黑只能一步一步缓慢下山，还要不停回头张望看怪物有没有追上来。好在一路

    顺利老师平安抵达山下，他一刻不敢停留又向着村口奔去，
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