第(2/2)节 场旅途，你步行一天，可能只能走出一小段路；你乘坐汽车和轮船，可以穿越好几座城市；你乘坐飞行器，可以飞出我们星系；你要是乘坐飞船和飞舰，可以看到更广阔、更浩瀚的星域。知识就像是你人生路上的交通工具，可以带你走得更远、可以为你导航方向。”

    “老师！”又有小孩举手。

    “说。”齐英新神色温和。

    “如果你掌握了足够多的知识，为什么还在贫民窟教我们呢？”小孩说，“如果你只会一点点，我们跟你学也没用啊！”

    其他小孩哄堂大笑。

    齐英新注视着提问的小孩。

    小孩起初还笑着，被齐英新注视久了，终于垂下头去。他乖乖说：“对不起，老师。”

    齐英新说：“不，你的问题很好。”他走到讲台下方、走到小孩们中间，语气依然柔和，“因为我的老师带我看见了外面的世界，所以我想让你们也看到。一个人往前走很容易，和很多人一起往前走却很难——但是，一个人走下去的话太自私也太孤独了，你们觉得呢？”

    这一天的课没有人再捣乱。

    齐英新上完课，回到办公室，其他同事幸灾乐祸地问：“英新啊，这学期你又接了个刺头班，感觉怎么样？”

    齐英新一副老好人的模样，和气地回道：“挺好的，这些小孩脑子灵活，只要肯学一定行。”

    齐英新收拾收拾下班了。

    他前脚刚走，后脚办公室就议论起来，先说齐英新少年时多天才，又说齐英新这几年造成了“刺头班专业户”，什么难搞的学生都往他班里塞。他脾气好，眼里似乎永远没有“刺头”两个字，什么学生他都觉得很不错。

    哪怕有些看不惯他年年拿最高奖金，同事还是忍
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