【十二】
第(2/2)节
,耳朵上亮瞎眼的耳饰也没有要减少的趋势,可怎幺说呢,大概是因为慕微的潜移默化,班级里的学习氛围似乎就好了许多,各科任老师纷纷说现如今终于能在七班心情舒畅地上那幺几堂课了。
瞧各位老师们说的,在她七班上课是有多受委屈啊?
言笑身为七班班主任真是有点小受伤,不过,也怪不了科任老师们,想当初她在七年级当科任老师时可不也是每节课都上得无比抓狂?
言笑对慕微是充满期待的,她隐隐觉得这孩子不简单,无来由地有“只要是这孩子想,他就能让所有人惊艳”这幺个想法。
到九年级,因为班级又打乱了,而且又进了好几个捣蛋学生,言笑忙得团团转,她忙于跟那几个新来的捣蛋鬼搞好关系,班里的一些事就交给了慕微。说到慕微,他原本是被分到了一班,是慕微跑到教务处坚持要回到七班,再加一班班主任也乐见其成,于是教务处那边顺水推舟地让慕微跟七班里的一位原一班学生调换了。
慕微回来言笑也蛮高兴的,不过她实在是忙得不行,当时也没把自己的心情传达给慕微。后来一直忙着,言笑也就忘了原来的心情了。班里有了另外头痛的对象,言笑自然而然跟慕微就少了许多互动,而慕微也一直表现得挺安分的,言笑渐渐的就没把心思放他身上了。九年级要说谁花费了她言笑最多的心血,那除了涂霄还有谁?
槽!
言笑抓了抓头发,郁闷极了。
回身关上门,言笑又坐回到电脑前,翻看起一条条租房信息。
第(2/2)节