第(1/3)节     席爷爷的孙子今年14岁，叫席墨涵，现在上初三，明年就要中考了。

    陈晓云记得上辈子见过几次，但是两人话都没有怎么说过，席墨涵来席爷爷这都只是呆在家里，很少出来玩，出来就是跟他爷爷去山里放羊。

    陈晓云突然想到之前打算跟席爷爷学毛笔字的，现在不就是说的好时机嘛。

    陈晓云把凳子搬到席爷爷旁边，仰着头睁大眼睛看着他。

    席爷爷转头看着他，眼神示意着问他有事？

    陈晓云有点不好意思的说道“席爷爷，我可不可以跟你学写毛笔字啊”

    “你要跟我学写毛笔字，你要知道学这个是要吃苦的，也是需要耐心的，你坚持的了吗？”席爷爷很惊讶着孩子居然想跟他学毛笔字，要知道现在这些小孩可都没有学毛笔字，而且学毛笔字是很辛苦的，大部分都吃不了这个苦啊，也没有这个耐心啊。

    陈晓云站起来“我坚持的住的，我也不怕吃苦的，席爷爷你就教我吧”陈晓云什么都怕就是不怕吃苦，耐心也够，上辈子他就是够吃苦，够有耐心才能考起维修工程师的。

    “好，哪你先跟我去试试，如果你坚持的下来我就教你，坚持不下来你啊我也没办法了”席爷爷看着他一脸认真的样子，也就答应了。

    “你现在去休息会，下午我在家等你来”席爷爷喝了酒，酒劲有点上头，就打算回家休息会，跟陈爷爷说了话就回家了。

    陈晓云听了高兴的蹦了起来了，赶紧跑去洗脸洗脚，然后上床睡午觉。

    下午三点左右，陈晓云起来穿好衣服，跟家人说一声就准备去对面席爷爷家学毛笔字。

    刚准备出门就被陈爷爷叫住“去你席爷爷家要听话，不要嫌人（捣蛋），是你自己要去学的，哪你就要坚持，不要觉得有点苦就不学了，那样的话我就要打你额”陈爷爷还是不太放心孙子，怕他没有耐心，就提现他。

    “爷爷，你放心吧，我一定会好好学到”陈晓云跟陈爷爷保证道。

    上辈子自己的字很差，没钱买笔和本子联系，更别说联系字帖了，等出去了，自己的字已经定型了，也不想在改了，只是后来工作时在单子上签名的时候老是被人笑话。那时候还在想去买些字帖回家好好的把字连好，结果一下子就回到现在了。

    现在有这么好的机会不把握住就是傻子啊。

    到席爷爷家的时候席爷爷已经起来了，连需要用到的东西都准备好了。

    席爷爷把他带到书桌后面做好，只是陈晓云毕竟现在还是一个三头身，坐在椅子上够不到书桌，陈晓云就跪在椅子上，这样刚刚好。

    席爷爷看了看他跪在椅子上，就去卧室里给他拿了一个类似于抱枕的枕头让他垫在椅子上，这样膝盖就不会跪伤。

    陈晓云看着书桌上，白纸、毛笔、砚台、墨水都准备好了。

    “你现在刚学，就用墨水写，等基础练好了就再磨墨”边说边把墨水倒进砚台里。

    拿起另外一只毛笔在一张白纸上写了一个‘國’字，

    席爷爷告诉陈晓云学会毛笔字就要先学写国字，国的繁体字里面包含了任何字的笔画。

    写完之后就站在陈晓云旁边教他坐姿和拿毛笔的姿势，半怀着他捉着他的手一起写一遍。

    “记着了没，就按照这个笔画写”写好了这个字再说。

    陈晓云提笔开始写，可是自己写跟刚刚别人捉着一起写是不一样的，这个毛笔太软了，刚点在纸上就是一坨墨迹，陈晓云红着脸，看了一眼席爷爷。

    “没事，刚开始学都是这样，你要学会怎么运笔”席爷爷安慰他道，然后开始给他讲解写毛笔字的一些方法。

    “今天我就给你讲两个，一个是运笔，一个是笔法”

    陈晓云放下毛笔，跪值身体，认真听席爷爷讲。

    “运笔，是指笔的运转。首先要注意的是，写字必须以手腕运笔，而不可用手指运笔。笔管被五指攥住不动，全靠手腕里发出力量使手活动，笔管就随着手的活动方向来回运转使笔尖在纸上写出点画来。这样运笔，手腕就必须离开桌面，使之悬空，不然手就无法活动。好些人写字时将手臂连腕紧贴桌面，这样手不灵活，就只好用手指去拨动笔管，而且笔尖的活动范围也非常之小，写小楷或二厘米左右的字，还可勉强对付，写中楷、大楷以至再大的字，就无法运转了。因此，要讲究运笔，首先需要练习悬腕。

    你还小，手臂上的力道不够，也没有练习过悬腕写字，下臂一离开桌面，失去依凭，笔在手里发颤，手也忽高忽低，写出字来，不是东倒西歪，就是或粗或细，非常难看，这就必须下些功夫练习，不要知难而退。

    你回家空闲的时候，倒拿笔管，或去拿一根筷子，按照我教你的执笔法执住，悬起手腕，在桌面上绕圈儿，练习一段时间，手腕可渐稳定；一种是写字时将左手平覆在桌面上，右手腕搁在左手背上写，这样写过一段时期，抽去左手，右手也渐稳定
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