第(2/25)节 的就是这样的同学，下课了还要提问，耽误其他同学的下课时间。

    “那……那其他没有问题的同学下课吧，有问题的同学就留下来吧。”

    这样的方法，很少有老师想到，其实很简单嘛。

    就这样，一大群戴着面具的学生冲出了教室。

    剩下的就只有两个学生了。

    “d，感觉这是要三的感觉啊。”

    “我操，这个不是本色出演吗？老师还要演老师，厉害了。”

    “这两个学生感觉像真的学生啊，好嫩的感觉。”

    “人嫩没关系，就怕鸡鸡也嫩了，哈哈”

    “鸡鸡嫩没关系，只要老师教的好就行了。”

    “我去，你们这话接的好。”

    这群观众说话的方式让我觉得越来越有趣了。

    “诶？这间教室怎么……”

    这个时候香玲紧皱眉头，突然冒出半句话来。

    “怎么了，香玲，这间教室怎么了？就是一般的普通学校的教室啊。”

    我没有看出这间教室有什么不同，就只是一般的学校里的教室。

    “看着有些眼熟。”

    香玲努力的思索着。

    “当然眼熟啊，普通学校的教室大部分都是差不多的啊”

    “不是的，不是的。啊，我知道了，我知道了，这是我一个发小的中学学校。

    我去玩过几次，所以有点印象，你看那个桌脚，对，就是那个，白色的油漆，看见没，就是那个油漆，那个形状，一模一样啊。是当时一个调皮的男同学给弄上去的，这么多年了，竟然还在。”

    香玲回忆着当时从前，脸上有着感慨，话语中也有着对旧时光的不舍。

    香玲这么一说，我还真是一下激动起来了。

    “是吗？那不是我们现在就可以去这所学校了？我们马上就可以知道真相了。”

    “话是那么说，学校也在这座城市，但是，有点偏远啊。”

    “没事，我们打车去，应该很快的。”

    “打车我估计也要一个半小时左右了。”

    “啊，要这么久啊……不管了，我们先去，赶不上再说。”

    在我的坚持下，我和香玲马上就坐上了的士赶往直播的现场。

    我和香玲各戴一边耳机看着直播，认真的看着手机，此刻真的是不愿意放过一点线索。

    “老师，当时是这支军队是如何攻破这个城池的？”

    两个学生分别坐在面具女人的左右，其中一边的矮瘦学生开口问到。

    “悬殊比较大，当然是强攻啊，不能给他们准备的时间。而且城内的粮草都很重要，不能浪费给里面的守军都用光，或者烧光。”

    面具女人扮演的老师感觉还真是说的有板有眼的。

    “老师，我觉得当时这位将军的决定有问题。”

    这个时候另一边的高胖学生突然说到。

    “哦？那依你之见，该如何？”

    “我觉得既然兵力悬殊，不应该强行硬攻，而应该围而不打。”

    “压力最大的不是士兵而是老百姓，因为贪生怕死啊，所以一旦围而不打，精神压力大的情况下，不光老百姓的投降之心会产生，时间一久，士兵的士气也会跌落谷底的。到时候，不用损失太多我方兵马就能够轻松拿下这座城池。”

    这个高胖的学生到是有一番见解。

    “嗯，你说的也有道理。只是……”

    面具女人虽然觉得这个高胖男生的话也不错，但是历史毕竟是历史，不过，她的话还没有说完就被那个矮瘦的学生给抢了过去。

    “我觉得围而不打就是个很大的错误，强攻才是最佳的办法。围而不打只会降低己方的士气，而对方，相反的还会逼迫对方产生一种破釜沉舟的心态，那时候再打就会损耗很多军马了。”

    矮瘦学生的反驳让高胖学生的脸色不好看，当即也反驳过去。

    “强攻？强攻只会让城内的士兵和老百姓都同仇敌忾，那样不光自己这边有很大的损失，攻破了城池也没有什么补给的东西了，物资没有，人没有，攻破了有什么意义？”

    “哦？物质只有在嘴快速的攻破城池才能得到最多，人？要着干嘛？看官犯人是会分散兵力的。”

    “在敌人打算鱼死网破的情况下，还会留物资给你？人没用？你要知道历史上，这场仗是为了占据有利地形，好为后面的进攻做准备。这样就说明肯定是打算长期占据的，长期留下来，就需要粮食的支持，光靠后方支援肯定是不行的，万一粮草被劫怎么办？所以一定要留下很多人作为奴隶才有生产力啊。”

    “更何况，男人去种地，女人还可以做慰安妇啊，男人不泄火，容易产生问题，你知道吗你。”

    也不知道这个矮瘦的学生怎么说着说着就说到女人，说到慰安妇身上去了。

    不过真是没看出来，
第(2/25)节