第(3/7)节 孩子还好，智力缺陷算是轻度的，不严重，就是记性差，刚刚发生的事情转眼就能给忘了，需要一直提醒才能记住，而且理解能力也不太好，要么就是不明白别人说的什么意思，要么就是理解错了，所以在和他说事情的时候最好说的明白一点。”

    “这样啊……”

    “哎，要给这些孩子上课了，你把我办公室里的那箱子书拿过来一下。”

    “好，我这就去……”

    之后没多久，老师们就开始给我们上课了。一般都是一个老师对好几个孩子，之后又陆陆续续地进来了几个老师，男女都有。

    那些张着嘴巴流着口水的同学，一般都是一个老师教好几个；向我这种乖孩子就是一个老师教全部，肯定是因为我们很听话，很省心嘛，哈哈。

    “来，同学们，今天我们学画画，请按照课本上的小动物画，画完之后老师还准备了几个小游戏哦。”新来的大姐姐对我们这些乖孩子说。

    “老师！”我听到游戏这两个字，立马就举起手。

    “怎么了这位同学？”新来的大姐姐面带微笑地对我问。

    “有没有那种很舒服的游戏啊？”我兴奋地问。

    “舒服的游戏？”新来的大姐姐一下子皱起了眉头：“这个……你指的什么？”

    “我指的当然是……当然是……”我刚想说昨天和妈妈玩的那个舒服的游戏，但是突然头疼了一下，我居然想不起来昨天是怎么和妈妈玩游戏的了。

    “那个……那个……”我皱着眉头，挠了挠头发，一边去回想一边说：“好像……好像我和妈妈昨天玩过的……应该……应该是……我和妈妈贴在一起……然后……”

    想着想着，我的头又疼了，连忙停下了回想。

    “你和你妈妈贴在一起？会不会是玩骑大马？”大姐姐思考了一下，问。

    “这个……应该是吧……”我揉着自己的额头，不怎么确定地说。

    “那好，这节课上完之后，老师就和你们几位同学玩骑大马，好不好啊？”

    大姐姐手上拿着课本，对我们微笑着说。

    “好！”我和另外几个同学一起说道。

    对了……昨天我究竟是怎么和妈妈玩那个舒服的游戏来着？

    头越想越疼……算了……不去想了。

    时间过得很快，一转眼就到了中午，下课铃声也响了起来。

    “好了同学们，该下课了，接下来玩一些放松的游戏吧。”老师们对我们说道。

    然后大家就开始各自缠着不同的老师，我和另外几个同学一起围在新来的大姐姐身边，一个劲地喊着：“老师老师！骑大马！骑大马！”

    “好了好了，别着急，一个个的来。”大姐姐示意让我们别急。

    大姐姐之前答应过，现在也没有反悔。我和几个同学轮流骑在大姐姐的脖子上，大姐姐也一直用双手抓着我们的双腿怕我们掉下去。

    而其他的同学们也和另外的几个老师玩了起来，有的在玩用积木搭房子，有的在玩益智拼图。

    接下来大姐姐又和我们玩了一会儿其他的游戏，比如说小兔子吃萝卜，毛毛虫钻洞，还一起玩了过家家呢。

    又过了一会儿，终于到了放学的时候。老师们对我们说道：“好了同学们，该放学回家了，跟着老师去学校门口吧。”

    “好！”我和同学们齐声说道。

    老师们把我们待到学校门口的时候，妈妈也刚好过来。

    “怎么样小安？在学校里有没有捣乱啊？”妈妈走过来笑着对我问。

    我还没回答呢，新来的那位大姐姐老师就回答说：“不用担心，这孩子很乖巧懂事，很让人省心的。”

    “是么？那就太好了。”妈妈走过来牵住我的手，又和新来的大姐姐聊了几句，才带我回家。

    回到家后，妈妈像往常一样对我说：“小安，你坐在沙发上看会儿动画片，妈妈去做饭。”

    “哦。”我点了点头。

    可是，我那记忆力很差的脑子一下子想起了刚才在学校里的事，我赶紧抓住妈妈的手，问道：“对了妈妈，我有个问题想问。”

    “嗯？怎么了？小安想问什么？”妈妈歪过头来，觉得有些意外。

    “妈妈，昨天那个很舒服的游戏是怎么玩的啊？我给忘了，能不能现在就玩一次啊？”我双手抱住妈妈的大腿，抬着头望着妈妈说。

    “这个……还是算了吧……马上都要到吃午饭的时候了。”妈妈想了想，没有同意。

    “我现在也不饿，能不能玩了那个舒服的游戏再吃饭啊？”我抱着妈妈的腿，摇了摇，问。

    “不行，小安要老老实实地听话。”妈妈摸了摸我的头，说。

    “不嘛，我现在就想玩。”我撅着嘴说。

    “小安，你昨天晚上的时候不是都答应妈妈要做一个乖孩子吗？怎么现在就不听话了？”妈妈突然皱起眉头，语
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