第(2/2)节 呀！这最后一个居然是母子片子……这光碟不是害人么？想了想，我关掉所有的档夹，连着播放器也关掉，拉开光驱托架，顺手把笔记本关掉，取出光碟愣愣的看着这张光碟，有些不知所措。

    心里的第一印象就是这张光碟不能还给儿子，只能是我跟老方找个地儿藏起来。

    只是：这样藏起来对儿子妥当吗？想了想，我把光碟藏在我和老方藏情趣玩具的暗格里关上，然后转身去了儿子卧室，留了个条子：“儿子，键盘上的光碟妈妈拿走了，一些原因暂时不能跟你说这件事对你是好还是坏，妈妈得仔细想想是否还给你。如果你想知道什么，可以跟妈妈说说，就像你小时候喜欢问个为什么那样，妈妈知道而且能告诉你的一定告诉你。好吗？”

    条子是留下来了，我的心里还是很忐忑。

    虽然……之前纸条儿沟通的方式儿子接受了，难不成后边母子、父子之间的交流沟通也用这个？难说！所以，我才在纸条儿上留了个儿子小时候喜欢啥事儿问个为什么的暗示。

    小时候的儿子的确是个问题大王，不是儿子喜欢惹事儿做熊孩子，而是臭小子那时候喜欢啥事儿都问个为什么。

    我还记得那会子我下班回来常常看到老方给咱儿子问倒没法子答复一脸鬱闷的糗样儿。

    甩开脑子里的乱七八糟，看看时间也将近下午四点了。

    换了身衣服，我照旧拎着篮子外出买菜。

    回来的时候儿子已经放学回了家，耷拉着头站在门边有些不敢进家的意味。

    我就有些奇了怪了，儿子平时不是挺自然的么？今儿这是怎么了？e有点像他小时候第一次考试砸了锅的样子，莫非……我心底压下这个念头，上前喊了一声，开门进屋，就忙活晚上的吃食。

    儿子进了屋放下书包待在客厅里，脑袋也没抬一下，依旧耷拉着。

    抬眼看了看儿子的表情，想说，又不敢说的样儿很纠结，我忙活着手里的活计，道：“怎么了，儿子，有事跟妈妈说呗。”

    儿子垂头丧气的走到我边上道：“妈，我考砸了。”

    “嗯？什么考砸了？”

    “期中考试。”

    “不会吧，儿子，平时在班上都是学霸唉。”

    儿子面无表情的把一摞考卷放在桌上，生无可恋的坐着趴在桌上埋头就想哭。

    我放下手里的活计拿起试卷一看，分数平均低于80。

    相对于平时平均分都在90以上来说的确考砸了。

    我有点吃惊，但没表现出来，我知道儿子肯定是遇上啥事儿了才会精力不集中学习成这样的。

    现在要做的不是苛责儿子，而是重新鼓起他的勇气。

    放下手里的试卷，我点了点头道：“跟妈说说，学校里成绩合格是多少分来着？”

    这个问题卧室知道答桉的，故意这么问也即是转移儿子的注意力。

    儿子闷闷的答道：“60分。”

    “这不就结了，虽然说没有平时考得好，但是啊儿子，想想以前成绩不如班上中游的同学们，你是不是比他们好一些？”

    儿子愣了愣，道：“妈，是比他们好一些，可我心里难过。”

    “那没关係啊，放下心里的包袱，重新捋一遍自己在学习上的不足，努力补充呗。”

    “可我……可我……”

    儿子嗫喏了好一阵，知道我跟他说的的确是解决他现在问题的办法，就是心里有个说不出来的古怪让儿子撑起头，看着我忙活晚饭，想了想，拿了试卷上楼去了。

    说实在话，儿子现在的精神状态真的有点让我担心。

    担心他受不了这种打击，也受不了回屋后看到我留下的纸条。

    想了想，我还是快速的做好晚饭端上桌，上楼站在儿子房门前，敲了敲门道：“儿子，吃饭了，有事吃完饭妈妈跟你好好说说。”
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